Человек рождён для мышления и деятельности

Человек рожден для мышления и деятельности.

Я, совершенно согласна с этим высказыванием, потому что считаю, что без мышления и деятельности, мы бы не достигли такого прогресса в нашей жизни. Я думаю, что мышление-это функция мозга и оно не может существовать без деятельности. Чтобы проявит себя в обществе у человека должно быть мышление и какая-либо деятельность. Только благодаря мышлению человек может совершать свою деятельность, а благодаря деятельности человек может многого достичь. Это доказывает, что человек умеет мыслить, а так же анализировать происходящее. С помощью мышления он учится не только приспосабливаться к окружающей среде, но и преобразовывать её, делать удобной для себя. Поэтому из всего этого можно сделать вывод: человек способен к мышлению с самого раннего детства, потому что это в нём заложено с рождения.

Ирина! А чем мы отличаемся от животных

Человек отличается от животного тем,что он развивается, развивает свои способности, учится мыслить, выражает своё мнение.А у животных всё по другому, они делают то, что в них заложено, т.е. развиваются и удовлетворяют свои потребности, а их потребности- это добыча пищи, развитие, размножение.

Мызникова Ирина пишет:Человек отличается от животного тем,что он развивается, развивает свои способности, учится мыслить, выражает своё мнение.А у животных всё по другому, они делают то, что в них заложено, т.е. развиваются и удовлетворяют свои потребности, а их потребности- это добыча пищи, развитие, размножение.

Ирина, теперь мы переходим к пошаговой работе над эссе. Сформулируйте, пожалуйста, одно-три предложения о главной обществоведческой теме, которая нашла своё отражение в римской пословице, каков её основной смысл? Начало может быть, например, таким: по моему мнению, обществоведческий смысл римской пословицы заключается ... ?